钢琴特色：音域宽广，音量宏大，音色变化丰富，可以表达各种不同的音乐情绪，或刚或柔，或急或缓 均可恰到好处；高音清脆，中音丰满，低音雄厚，可以模仿整个交响乐队的效果。钢琴因其独特的音响，88个琴键的全音域，历来受到作曲家的钟爱。在流行、摇滚、爵士以及古典等几乎所有的音乐形式中都扮演了重要角色，被誉为“乐器之王”。
钢琴班采用一对一个别课的授课方式，针对每个学生的特点进行个性化教学。老师上课除传授钢琴基本演奏基础和技巧，并结合视唱练耳和乐理等方面的知识，着重培养学生对音乐的表现力、理解力、感悟力，从而激发小朋友对音乐的学习兴趣，提高学生的综合能力。坚持学习还将提高小朋友双手以及身体的协调能力。
课程简介：
新生启蒙学习钢琴的教学改革，教学用琴为数码钢琴，也是目前各专业院校作为键盘初级教学采用的乐器之一。教材的选用、教法与钢琴个别课教学相同，在掌握初级音乐基础、弹奏方法后可以平步转入钢琴个别课学习，较好解决了幼儿学习钢琴的乐理等问题，群体学习极大提高了学习兴趣，效果显著。
学习对象：
5——7岁适龄儿童
课程内容：
学员可学习到基础乐理知识，掌握连、断、跳等基本弹奏方法，能双手自如弹奏简易练习曲、乐曲等，增强视奏能力，培养音乐感及音乐表达能力，加强节奏训练，培养学员之间齐奏、轮奏、重奏等协作能力，使他们脱离枯燥孤单的基础学习，激发他们对音乐和弹奏的学习兴趣，为学员日后深一步的个别课学习打下良好的基础。
教学形式：
以8——10人为一个小组，采用集体授课模式，该课程的教学设置较容易激起儿童的学习兴趣，对培养学生的综合音乐能力有较好效果。
电子琴
课程简介：
电子琴属于电声乐器，发音音量可以自由调节。音域较宽，和声丰富，甚至可以演奏出一个管弦乐队的效果，表现力极其丰富。它还可模仿多种音色，甚至可以奏出常规乐器所无法发出的声音（如人声，风雨声等）。电子琴在独奏时，还可随意配上类似打击乐音响的节拍伴奏，适合于演奏节奏性较强的现代音乐。另外，电子琴还安装有混响回声、延长音、震音和颤音等多项功能装置，表达各种情绪时运用自如。电子琴是电声乐队的中坚力量，常用于独奏主旋律并伴以丰富的和声。还常作为独奏乐器出现，具有鲜明时代特色。
学习对象：
5－14岁适龄儿童均可。
课程内容：
入门班（0级）——提高学员对音乐的学习兴趣，利用多媒体手段，学习、掌握五线谱知识、乐理知识以及电子琴的使用，教学上使用子母教学法。
初级班（1—3级）——从音乐基本知识入手，提高学员认谱、识谱能力，不断加强节奏、乐感等训练。掌握级别正确的弹奏，学习断奏、连奏、跳音、和弦与音节弹奏，协调左右两手，初步形成自我弹奏乐曲、练习曲等。
中级班（4—6级）——基本解决视谱问题，进一步学习巩固乐理知识。加强手指训练，进入到流畅练习阶段。
高级班（7—9级）——加大演奏技巧训练的幅度，如手指独立性训练、手指灵活训练、左手弹奏训练等，并加插合奏训练，提高学员的演奏能力、合作能力和欣赏能力。
教学方法：
以集体课的授课方式，教学形式多样化。在学习电子琴过程中，学员不仅能学到丰富的音乐知识，提高五线谱的视谱能力，培养节奏感，训练左右手的协调，使初学者能掌握规范的基本弹奏技巧。老师还将利用电子琴的特殊功能，对学员进行综合音乐能力的培养，以激发他们从内心对音乐的理解。孩子们一旦掌握了这种能力便能发挥自己无穷的创造力，自如地用音乐的语言去表达他们内心中的各种感受，孩子们将更加喜欢音乐、热爱音乐。达到一定演奏基础的学员将会入选广州少年宫电子琴乐团。
电脑音乐制作基础
课程简介：
运用电脑音乐制作系统创作的音乐，叫做电脑音乐。电脑音乐制作系统，是指以装有音乐软件的多媒体电脑为控制中心的、利用MIDI技术的数字音频系统，它集作曲家、演奏家、指挥家、录音师为一身，可以一个人独自完成一部作品的整个创作过程。电脑音乐制作班是广州市少年宫新开展的一个新型班。这个班结合了音乐与电脑各方面的知识，学习如何将MIDI键盘，电脑和音乐软件三者结合起来创作音乐。
学习对象：
8至18岁有键盘基础的学生均可。
实验班课程内容：
初级阶段：学习使用SONAR制作软件。（如建立音轨，选择音色，SONAR的功能键使用等等）；学习软件的同时要兼学一些音乐的基础知识。（如简单的作曲技巧与和声知识，器乐介绍与配器知识，视唱与乐理；结合所学的制作技巧与音乐基础知识，开始制作简单的音乐；学习使用FINALE打谱软件。（全面的打谱知识）； 学习COOLEDIT音频软件。（如何把MIDI文件转为音频文件）
完成了以上课程，学生可以独立地写一首简单的小曲（有起，承，转，合，有和声，有配器），再使用SONAR音乐软件把它制作成MIDI文件，再用COOLEDIT音频软件把曲子转为WAVE格式，刻成音乐CD，并把谱子用FINALE打谱软件打谱来）。
提高阶段：学习如何在音乐中加入鼓点。（介绍鼓的种类和特点，并学习在键盘上如何弹录鼓的技巧）；学习CUBASE制作软件。（包括接触效果器与学习简单的混音技术）；更细致地学习作曲技巧，自己尝试作曲填词；学习录人声，用简易的咪设备把人声录进软件里。（学生可以把自己创作的歌录唱出来）
完成了以上课程，学生已经更深入地学习到音乐制作的知识，可以创作出不同风格的曲子以及制作出来。可以独立作曲，编曲，打谱，录人声，最后刻成音乐CD，完成整个音乐制作的基本流程。
教学方法：
本课程采用集体课与个别课的授课方式上课，分阶段完成课程。通过参加电脑音乐制作班，学生既能够学习到音乐制作的知识，又能够学习一些平常比较少接触的音乐基础理论知识，使学生在音乐领域里面能够全面发展，再者，学习作曲编曲可以启发学生的创作思维能力，对学生无论是在音乐方面还是在音乐以外的学习方面都会有很大的帮助。
