在我的课堂上,寓教于乐是第一原则。小朋友的天性是玩,无意注意为主。能引起他们主动思考的,是那些他们感到好奇的东西。因此我主张把一个个枯燥的知识点用故事、游戏、儿歌、律动等形式让小朋友在学中玩,玩中学,享受当中的乐趣,潜移默化,并多用提问引导他们主动思考,发挥想象力,以此来培养他们对音乐的浓厚兴趣。
其次,为学生建立一个完整的知识结构也很重要。参天大树要有强健的根基做支撑,杰出的成就同样要有丰富的理论知识作为基础。钢琴技术再高超的人,也离不开乐理的学习。在这个过程中,我会选择以生活化的、简单易懂、循序渐进的方式来强化乐理知识,持之以恒,并在当中加进一定的视唱练耳练习,鼓励学生多看书,激发其自学能力,从而综合提升音乐素质。
第三,营造良好的学习氛围。很多家长认为,学钢琴是很枯燥无味的,不停地练习会使小朋友产生厌倦,以致半途而废。其实在课堂上,要多给予学生积极的鼓励、奖励、正面教育,因为这能使他们信心倍增,从而产生愉悦的心情有利于弹奏出美妙动听的旋律。在平时的练琴过程中,家长要多灌输给孩子“坚持就是胜利”的积极态度,多尝尝学习带来的甜头,急躁时要养成冷静心来解决问题的好习惯,这样才能让他们走得更远,飞得更高!